文明小乘客，“慢”游无锡城

中班主题课程《快快慢慢》已经启动，而锡城新热点“双层巴士”亦见证无锡交通出行又一个新发展阶段。为了更好地丰富幼儿的生活与学习经验，让孩子们在亲身体验、直接感知的过程中，萌发对生活中“快慢”现象的探究兴趣，了解锡城最新公交车型的基本情况，培养文明出行的安全意识，无锡市机关幼儿园中班幼儿开展“文明小乘客，‘慢’游无锡城”双层巴士体验活动。

你好，双层巴士

乐乐：“你们看，双层巴士来啦！有红色和蓝色两种双层巴士。”

涵涵：“双层巴士好高呀，它有上下两层。”

班级焦点区的双层巴士模型引发了孩子们的讨论。

皓皓：“我觉得红色的3号线很帅，装饰的点点我很喜欢，像戴了条围巾。”

豆丁：“车厢上的小人偶我认识，老师告诉我它是爱唱锡剧的‘锡小喜’。”

航宝：“我还知道‘状元少’戴着状元帽，‘花梅梅’是个漂亮的小姑娘，头上戴着一顶梅花帽。”

小楷：“还有头顶小笼包的‘小小龙’，他们都是代表无锡的特色。”

汐汐：“我想坐蓝色的双层巴士，在马路上我见过这辆车，但是我还没有坐过。”

文明乘车小贴士

作为小乘客，我们应该怎样文明乘车呢？

：“我知道！在车厢里不能到处跑。”

小]：“坐车时一定要系好安全带。”

暄宝：“前门上车，后门下车，排好队，一个接一个。”

依依：“上下楼梯不推不挤，要排队。”

彤彤：“不可以在车上吃瓜子、花生和棒棒糖。”

小宇：“不能在车上吃串串，不能带尖尖的东西上车。”

孩子们将这些乘车注意事项用画笔记录下来，快来看看我们的文明乘车小贴士吧。

乘坐巴士游无锡

依依：“哇，双层巴士好高呀！它的车顶都碰到路边的树枝了。”

乐乐：“因为它有两层，所以特别高！”

诺彦：“终于可以坐双层巴士啦！我已经等不及了。”

孩子们一个个排队上车，有序上楼梯，来到双层巴士的上层，坐下后系上安全带，开启游览无锡街景之旅。

一路上，安全员叔叔向大家介绍了双层巴士停靠的站点名称，孩子们边看边听，还会跟同伴讲述自己认识的地标。

熙熙：“前面就快到我家了，是阳光城市花园小区32楼。”

航宝：“我知道南禅寺，我和爸爸妈妈来过这里的花鸟市场”。

彤彤：“那是电影院，我去看过电影的。”

坐在双层巴士的上层，当有普通巴士和小汽车经过时，孩子们惊讶地发现“我们像坐在公交车的顶上啦！”

安全员叔叔还跟大家讲解了双层巴士车厢里的防火喷淋头装置，手机充电USB接口，还有应急出口等逃生自救设备。

和小伙伴们一起乘坐了蓝色888号线还不过瘾，孩子们周末又和爸爸妈妈一体验了红色3号乐游线。双层巴士上的奥秘可真多呀，孩子们的乘坐体验分享：桌子很大，摆放着漂亮的花，座位像沙发一样软，是可以面对面乘坐，还有自动贩卖机，好吃的小点心就装在小双层巴士的纸盒里……

双层巴士的“快”与“慢”

双层巴士直行时开的快，转弯时开得慢。双层巴士上坡时开的慢，下坡时车速很快。在行进过程中，孩子们发现双层巴士比普通巴士和小汽车都开得慢。这是为什么呢？原来双层巴士是旅游观光专线，所以行驶的速度相对也比较慢，以满足乘客观赏沿途景点，游览无锡街景的需求。

孩子们还发现了双层巴士经过幼儿园门口的减速带时，车速减慢了。能让“快”变“慢”的减速带激起了孩子们的兴趣，快来看看他们都在哪些地方找到了减速带。

双层巴士之旅开启了孩子们对生活中的“快”“慢”现象的探究兴趣。在生活中，“快”与“慢”无处不在，车速、动物行走有快慢之分，洗手、吃饭、穿脱衣物的速度也有快慢之分。在关注周围事物的快慢现象过程中，孩子们逐渐感知到“快”与“慢”的相对性，思考为什么有快有慢，怎样使“慢”变“快”…… 

当孩子们对生活现象、周边环境等表现出好奇时，充分地整合资源、拓展探究空间，充分满足他们的探究愿望就显得尤为重要。生活即教育，社会即学校。保持好奇、内心充满探究的喜悦，将会成为孩子们最棒的财富。