【初来乍到】

“哇，这里有小兔子！”

“星星你快来看，小兔子！”

“我也要看，我也要看……”

这天早上，一诺小朋友带来了一只小白兔，可爱的兔兔一下子就引起了小五班宝贝们的注意，孩子们纷纷围在教室门口，仔细瞧着新来的小家伙，真开心呀！

【七嘴八舌】

“小兔子喜欢吃什么呢？”

“胡萝卜呗。”

“我知道小兔子吃兔粮的。”

“那它喝不喝水啊？”

“老师，为什么它的一只耳朵垂在那里呢？”

… …

为了满足孩子们好奇心和求知欲，我们开展了“认识小兔子”的活动，和老师、爸爸妈妈一起通过查阅资料、观看视频，对小兔子有了初步的了解。知道了小兔子喜欢吃兔粮、胡萝卜和一些蔬菜，不能喝生水。

【欢乐时光】

“我想和小兔子一起玩。”

“我们带它到西瓜操场上去吧，那里有好多玩具呢！”

“小兔兔快来呀，跟我走一走平衡木~”

“小兔兔加油！小兔兔加油！”

“好热呀，我想喝水休息一会儿。小兔兔要不要喝水呢？”

“我这有水，我来照顾小兔兔。”

孩子们带着小兔子到操场上跑步、游戏，它还会灵活地跳过小朋友手里的圈呢。玩累了，孩子们就和小兔子一起喝水休息，真是幸福呐~

【爱的漂流】

转眼到了周五，兔兔可以单独留在学校吗？

“不可以，两天不吃东西它会饿死的。”

“那怎么办？”

“要不我们把它带回家吧！”

就这样，每周末轮流饲养小兔的活动就在班里展开了，家庭轮流饲养不仅保障了兔兔的日常生活，也能让小朋友更近距离、长时间与兔兔接触，从而萌发爱护动物的感情，知道人与动物应和谐相处。

生命教育何其可贵，幼儿阶段孩子们能够跟动物温馨融洽的相处，能够用真心去呵护自然界的每一处生命，让我们不得不感到欣慰。未来我们的孩子、 我们生活的这个自然界一定是和谐、和睦，充满希望的。