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一本好书——让孩子遇到更好的自己
发布时间:2023-02-20  阳光园区 ​张晨曦

故事是孩子最喜爱的一种文学形式,对他们来说有着浓厚的吸引力。故事中那优美的语言以及刻画出的生动人物形象,丰富曲折的故事情节,让孩子们百听不厌。故事内在的魅力能驱动孩子们迸发出更多的创意与激情,丰富他们的情感,开启智慧的大门。

“你最喜欢哪一本书呢?”

“你的这本书和我的一样!”

“卡梅拉、屁屁侦探、大卫、恐龙,哈哈,我也喜欢这个!”

每一个孩子都是好奇宝宝。花草树木、昆虫鸟兽、世界宇宙……每个出现在我们身边的事物,他们都充满着好奇心。一本好书,有趣的、开心的、生动的带给孩子更丰富壮观的多彩世界。

中班的小朋友开展了一系列好书推荐活动,有充满创意的绘本书籍海报推荐。从孩子们自己的兴趣出发,通过丰富的表征绘画、图片来展示自己心中最喜欢的一本好书。海报上勇敢的故事主角,有趣的故事情节,让人感动的精彩瞬间,每一张都充分体现了互动性。

通过实体书介绍,有的小朋友大方自信的在同伴面前介绍自己喜欢的书籍。在语言的魅力下,在与同伴互动交流中,一起分享故事中的温情与爱,勇气和力量。

利用多媒体信息,在平台发布有趣、积极的亲子阅读“打卡”。和家长一起陪伴孩子们读故事,促进孩子自主阅读,培养良好的阅读习惯。通过“打卡”的形式分享一本好书,能让自己更多地了解身边同伴的兴趣爱好的同时,了解更多丰富有趣的绘本故事。

一起推荐一本好书,用自己的方式去表达对绘本的喜爱。情景阅读《蚂蚁和西瓜》,孩子们找蚂蚁、画蚂蚁、捏蚂蚁,把自己想象成使出浑身解数搬运西瓜的小蚂蚁。在丰富的活动中有了更深刻、完整的体验。

创设丰富的阅读环境,在焦点区、阅读区建立更适宜孩子们听故事、了解故事的区角环境。一盏台灯,一个小沙发,一张小桌子,让孩子们在暖暖的光线下感受绘本带来的奇妙之旅。

一本好书,让孩子遇见更好的自己。让我们一起陪伴孩子,结合语言敏感期,养成良好的阅读好书的习惯,读给孩子们,也读给我们自己。