我与树屋初相遇

    周一的清晨，幼儿园的后操场热闹了起来，一个巨型的“大家伙”引起了孩子们的注意。

知之：“老师，我发现大树被一个东西围起来了。”

摇摇：“好像可以走上去，好想上去看看呀。”

米酒：“还有一个滑滑梯呢。”

我和树屋做游戏

有准备的环境支持幼儿的探索需求，创意学习在此生发，树屋作为一个载体，助推幼儿的好奇心和探索欲。大杨树下，每天孩子们都与树屋发生好玩的故事，不少有趣的游戏在孩子们的畅玩中诞生了。

l 树屋过家家

宣宝：“我们可以搬东西到树屋上玩过家家吗？”

小胖：“我来当姐姐，我来烧饭。”

小妤：“我们还可以来搭一个床，这样我们就可以躺下来睡觉啦。”

    温馨愉悦的游戏，让孩子们感受到家的温暖。

l 树屋阅读吧

如果把图书馆搬到大树屋上会怎样？

在温暖的午后，孩子们搬来软软的垫子、小沙发、陪伴自己的小玩偶，当然，还要带上自己最喜欢的书。

背靠着大树，和好朋友一起看好玩的故事，微风带来片片落叶，夹在书中，记录着午后的美好。

l 树屋躲猫猫

大树屋的下方有什么？透过树屋下的彩色玻璃墙，孩子们发现了不少秘密。

豌豆：“哇，老师你变成彩色的了。”

西米：“我躲在树后面啦，你能找到我吗？”

果果：“这里可以玩躲猫猫，太好玩了。”

带着好奇与探索的游戏，让我们看到不一样的风景。

l 冲冲滑滑梯

昊昊：“哇，这个滑滑梯太好玩了！”

鑫鑫：“滑下来的时候我感觉自己要飞起来了。”

米妮：“老师，你也来玩，像汪汪队一样冲冲冲。”

刺激又好玩的滑梯游戏，让孩子们体验到“飞”的感觉，小小的滑梯承载着孩子们大大的欢乐。

l 发现大鸟窝

鑫鑫、宸宸：“有个好大的鸟窝啊！”

卉卉：“这是老鹰的家吧，这么大。”

了了：“我发现我们的树屋和鸟窝在一棵树上，哈哈一棵树上有两个家。”

高高的鸟窝是小鸟的家，

矮矮的树屋是我们的家，

鸟窝小小的，树屋大大的

我们在树屋里游戏，

我喜欢冲冲滑滑梯，

我喜欢迷宫躲猫猫，

还喜欢彩色玻璃墙后彩色的老师，

小鸟在鸟窝里很温暖，

我们在树屋很快乐。

在孩子诗一般的语言中，树屋是他们的“秘密基地”，新的探索也即将开始，孩子们收获着与自然相遇的美好。（视频）

树屋新名大征集

如果为大树屋取一个新名字，你想叫它什么呢？

嘉一：“我要叫它汪汪队总部，我就是莱德！”

程程：“叫巨型鸟窝吧，不是树顶有个小鸟窝吗，这个就是我们的巨型鸟窝。”

豆豆：“叫冲冲滑梯，树屋的滑滑梯好好玩，会冲下去。”

    树屋的取名活动引发了孩子们热切的讨论，每一个独特的名字，都让树屋和孩子们的距离更近一步。

孩子是天生的探索家，树屋与他们碰撞出了无限的可能。孩子们与树屋，从十一月的初见，到十二月的相悉，这是他们与自然的连接：在探索中感知自然，在自然中创造游戏，在游戏中萌发对自然的关爱。

我们与树屋的游戏还在继续，秋的多彩与冬日阳光为树屋增添了活力，期待春季与夏日中孩子们和树屋更精彩的故事。