2018-11-15 13:46

　　——育人+助人，做有温度的教育工作者

　　精于心、敏于行。心是一颗育人之心，行是助人成长、协同奋进之行；说的就是一位有温度的教育工作者——无锡市机关幼儿园的嵇婷婷老师。多年来，无锡市机关幼儿园一直有这么一句朗朗上口的教育理念“以智启慧、始于童蒙”。秉承教育初心，唤醒教育者的生命自觉，嵇老师多年来始终如一、身体力行。

　　躬耕不辍园丁路，以人为本育花朵

　　作为一名从教二十余载、富有经验的教师，嵇老师耐心指导幼儿、悉心关爱儿童，在工作中充分了解幼儿的需要、兴趣，使每一个孩子全面地、富有个性地发展。多次指导幼儿参加全国幼儿创意画大赛，屡获佳绩，并被授予 “全国百名幼儿创意画大赛优秀指导教师”称号。在担任班主任工作期间，在班级管理工作方面尽心尽责，从各项细致工作入手，发挥自身的主动性，一切以班级的发展为先、以班内幼儿的发展为重。在多年的工作实践中，赢得了家长的信任，2011年被评为无锡市 “爱生三走进”活动先进个人。

　　自2015年分管机幼0-3岁早教工作后，嵇老师带领13位学前教育专业型教师成立了0-3岁早教小组，专门负责公益性早教活动的开展。社会公益事业是中国优良传统的延续，借用我们最近耳熟能详的社会主义核心价值观来解读的话，是构建社会主义和谐社会的内在要求。组织开展公益活动，体现了组织助人为乐的高贵品质和关心公益事业、勇于承担社会责任、为社会无私奉献的精神风貌。嵇老师带领大家每学期制定公益早教活动学习计划，从理论学习到实操演练、模拟活动现场，释疑解惑，把亲子活动环节中的各个版块分别进行示范、演练；把活动中最容易出现的问题进行解析。同时及时报道、宣传，将信息及时发布在园部网站和微信公众号上，为推动机幼公益性早教活动的开展默默耕耘、不断努力。有效地散播了爱的气氛、传播教育的技能，提升了家庭教育者的认知和素养。

　　积极开展传帮带，改革学习谋发展

　　嵇老师在对青年教师的“传、帮、带”工作中，注意发挥自身优势，以自身良好言行带动青年教师，真正起到自身的模范带头作用。在担任级部组长、备课组组长以及学习型小组负责人期间，认真履行职责，协同组内全体成员开展各项学习活动，以细致、务实的工作作风来开展工作，在团队中营造一种和谐、团结的氛围。同时结合幼儿园教育的工作实际，强化创新意识、发展意识和大局意识，扎实推进各项重点工作和主旋律活动，切实提高了青年教师的综合素质和竞争意识。2013年，嵇老师指导机关幼儿园青年教师朱燕老师的白板教学现场说课，喜获“第五届全国SMART交互式电子白板教学应用大赛现场说课一等奖”。在园内积极参加“师徒结对”活动，时光历练、终结硕果，嵇老师获机幼全园一致推选，于2016年被评为无锡市“青蓝工程”优秀指导教师。

　　反思前行重积累，学习创新促成长

　　多年来嵇老师能坚持将自己的教学得失、日常工作中积累的经验撰写成教育随笔、教育论文、活动教案，数篇在国家、省、市比赛中获奖，由其本人申报并承担领题人的教育信息化相关课题获市级优秀课题结题。

　　嵇老师自2014年分管学校教育信息化工作以来，为使信息化建设真正地服务于教育，为教育的主体：幼儿、教师、家长服务，着眼学校信息化整体发展，从网络硬件等基础设施建设和教学软件应用、教学师资培训、创新项目开发等各个方面来策划环节，着力提升机幼信息化建设水平。自2014建立微格教室以来，嵇老师带领信息化小组成员在录播型微格教室管理平台资源库中录制了许多语言、科学、艺术、健康、社会各个领域的现场课。这些原始的、鲜活的、珍贵的案例资源成为了一个新型的教学资源库。老师们能够在日常的教育教学中随时调阅参考，也可以为参加各级各类录像课比赛提供第一手的资料。低碳、高效成为了机幼录播型微格教室管理平台资源库的代名词。教师利用微格教室的录播功能和网络及时性达成三个园区同时开展线上、线下的教科研活动，从而让机关幼儿园的教科研活动更生动、鲜活，为我园园本教研质量的进一步提升创造了物质条件。嵇老师一直带领园内青年教师积极探索信息化建设与学前教育有效融合的新途径，积极开发机幼APP，用于发布新闻动态，家校沟通等，方便家长随时了解园区信息，并通过家长群积极与教师沟通。在嵇老师的带领下，机幼人在教育信息化的路上稳步前行，让教育信息化托起中国梦不再是口号，而是点点滴滴的实践出真知。

　　幼儿园女同志占绝大多数，在这样一支娘子军的队伍中，嵇老师始终用自己的言行感染着身边人，为大家树立爱岗敬业的模范形象：带头执行工作制度、带头规范工作纪律、带头履行工作职能。多年来，嵇老师先后被评为 “无锡市市级机关优秀团员”、“市属学校优秀共产党员”；幼教学科第五批无锡市市属学校“教学能手”。分管教育信息化以及宣传工作以来，获江苏省“中小学校优秀校园网站评比”二等奖、无锡市一等奖；“江苏省优秀校刊评比一等奖”；“无锡市教育宣传工作先进单位”；“江苏省教师现代教育技术运用作品大赛集体优秀组织奖”等诸多殊荣。

　　耿耿园丁意，拳拳育人心；只有火才能点燃火，只有心才能塑造心。育人之心+助人之行是成功教育的原动力，让我们机幼人以嵇婷婷老师为榜样，做一名有温度的教育工作者。